вторник, 19 мая 2020 г.

ТЭМА "Правапіс НЕ з дзеясловамі"


1) Адкажы на пытанні:
- Што такое дзеяслоў?
- Як змяняецца дзеяслоў?
  
2) Паглядзі відэа:
3) Выканай пісьмова пр. 208, 209, 210 на ст. 119-120.

4) Выканай заданне. Націскай тут!
5) Выканай у сшытку тэст.
1) Дзеяслоў абазначае 
а) дзеянне прадмета
б) прадмет
в) прымету прадмета

2) Прадоўжыце сказ. 
Не з дзесловамі пішацца .....
а) асобна
б) разам

3) Выберыце правільны варыянт напісання.
а) Рэшатам вады не зносіш.
б) Рэшатам вады незносіш.

4) Выберыце сказ, дзе няма памылак. 
а) Сябра за грошы не купіш.
б) Хлопцы несумавалі.
в) Яшчэ не скідаюць лісце дрэвы,недзьмуць халодныя вятры.

5) Выберыце радок, дзе запісаны не з дзеяловам.
а) (не) любіць
б) (не) вялікі
в) (не)дарагі

понедельник, 11 мая 2020 г.

БЕЛАРУСКАЯ МОВА
Кантрольная работа па тэме “Прыметнік”

1. Сярод прапанаваных  слоў выпісаць спачатку назоўнікі , а пасля прыметнікі.

Бялізна, бяліць, белаваты, зелянець, зеляніна,зялёны, жарт, жартаваць, жартоўная, бадзёры, бегчы, надакучыла, новае, падручнік.
2. Знайдзіце ў тэксце прыметнікі, якія звязаны з  назоўнікамі.
Запішыце іх па ўзоры: дзень (які?) летні.
     З раніцы вялізная мядзведзіца накіравалася на глухое балота. За ёю пайшлі маленькія медзведзяняты. Хутка ім надакучыла. Яны залезлі на стары дуб і пачалі назіраць за сваёй маці.
3. Прыметнік, што ў дужках спалучыце з назоўнікамі. Выдзеліце канчаткі прыметнікаў.
     Выпадак, кніга, здарэнне, знаходкі (цікавы).
4. Спішыце, устаўляючы канчаткі прыметнікаў. Вызначце лік і род прыметнікаў.
      Глыбок… возера, крут.. бераг, шырок… рака, добр.. надвор'е, квяціст… лугі.
5. Са слоў складзіце і запішыце сказ. Падкрэсліце хвалістай лініяй прыметнікі. Абазначце канчаткі прыметнікаў, вызначце іх лік і род.
    хлопчык, цікавую, бібліятэцы, у, узяў, школьнай, кніжку
 Тэма: Змяненне дзеясловаў прошлага часу па родах
Мэта:
Навучыцца вызначаць род дзеясловаў у форме прошлага часу.

1. Размінка.



2. Новая тэма.
     Уважліва паглядзі відэаўрок і запомні, як вызначыць род дзеясловаў у форме прошлага часу.  
    



3. Праца з правілам.
    Адчыні падручнік на с. 112. Прачытай і запомні правіла.

   
4. Праца ў сшытку.
     Пр. 195
          Пр. 197 (Выканай па ўзоры.)
     Пр. 198 (Запішы сказы так, каб атрымаўся тэкст. Дзеясловы пастаў у форму прошлага часу.) 
     Пр.200
                           Прышлі мне фота)
5. Замацаванне.
    



                                                                                                             Дзякуй за ўрок!